شبكة المعلومات العربية التربوية

D’après la recherche que nous avons menée et l’enquête effectuée sur le terrain, nous concluons que les enseignants de 3ème année de licence développent la compétence de communication orale de leurs étudiants à travers le recours à l’approche communicative en incluant entièrement ses différents principes, l’exploitation des différents outils pédagogiques tels que les supports authentiques audio (écoute d’enregistrement audio), audiovisuels (entretien d’embouche), écrits (texte argumentatif) et iconiques (images et photos) etc. La favorisation de l’expression et l’interaction orales lors des TD du module de l’oral. (Résumé de l'auteur)