Le recours à la traduction dans l'enseignement-apprentissage du FLE : cas des lycéens de 3ème année Langue Etrangère
[Résumé] | |
النوع | رسالة / أطروحة |
المؤلف | Takabait, Lynda. |
المؤلف الاضافي |
Semar, Zineb. Co-auteur
Beddar, Mohand. Directeur de thèse |
الصفحات | 67 p. |
تبصرة أطروحة |
Master. Science du langage. Université de Béjaïa. Faculté des Lettres et des Langues. 2020. Algérie. Béjaïa. T: 002130034816824. F: 00213034813732. fsh@univ-bejaia.dz. http://www.univ-bejaia.dz/Fac_Lettres_Langues/fr/ |
المصدر الالكتروني | Texte intégral (PDF) |
الواصفات | Traduction - Enseignement - Classe du secondaire - Enseignement d'une langue vivante |
لغة الوثيقة | الفرنسية |
البلد | الجزائر |
Ce travail s'inscrit dans le cadre de la didactique des langues et de la linguistique. Avait pour objectif l'analyse de l'utilisation de la traduction dans l'enseignement/apprentissage de FLE, nous avons pris appui sur la communauté lycéennes, plus précisément les apprenants de la troisième année secondaire. Cette recherche est constituée de deux parties. Dans la première nous avons réunis tous les concepts théoriques qui sont en rapport avec notre thème, et dans la deuxième partie nous avons analysé l'ensemble des données collectées auprès des personnes interrogées (enseignants / apprenants), lors d'une enquête par questionnaire. Pour pouvoir atteindre nos objectifs principaux qui se résumaient à obtenir des réponses à nos interrogations afin d'infirmer ou confirmer nos hypothèses, et de répondre à notre problématique. (Résumé de l'auteur)
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Takabait, Lynda. (2020). Le recours à la traduction dans l'enseignement-apprentissage du FLE : cas des lycéens de 3ème année Langue Etrangère (Master). Université de Béjaïa Faculté des Lettres et des Langues، Algérie. تم استرجاعه من search.shamaa.org . |