شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى العنف المدرسي والدافعية للإنجاز الدراسي لدى الطفل وكذلك إلى التعرف على طبيعة العلاقة الموجودة بينهما. وبعد إجراء الدراسة على 70 تلميذ بينت النتائج أن مستوى العنف المدرسي مرتفع لدى الطفل وأن مستوى الدافعية للإنجاز الدراسي منخفض لديه وأنه توجد علاقة سالبة دالة إحصائيا بين العنف المدرسي والدافعية للإنجاز الدراسي عند الطفل. (الملخص المنشور)

La présente recherche visait à identifier le niveau de violence scolaire et la motivation pour la réussite scolaire de l’enfant ainsi que de révéler la relation entre eux. Après l’étude de 70 élèves les résultats montrent que le niveau de violence scolaire est élève chez l’enfant et que le niveau de motivation pour la réussite scolaire est faible et qu’il existe une relation négative statiquement significative entre la violence scolaire et la motivation pour la réussite scolaire. (Résumé publié)