البحث المتقدم
     

الوسائل التعليمية التعلّمية وتنفيذ منهاج التربية الموسيقية لمرحلة التعليم الثانوي بالمدرسة الجزائرية

[Résumé] 
النوع مقال
المؤلف بن براهم، جمال. المدرسة العليا للأساتذة، القبة، الجزائر
الصفحات ص ص. 1-9 إنما 54-62
المصدر مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 1، 2017
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات الاساليب التربوية  -  عمليات التعلم  -  المناهج  -  التربية الفنية  -  التربية الموسيقية  -  التعليم الثانوي  -  الجزائر
لغة الوثيقة العربية
البلد الجزائر
Après presque une trentaine d’années depuis son introduction dans le système éducatif algérien, l’éducation musicale subit toujours de nombreuses difficultés quant à la concrétisation de ses objectifs pédagogiques. Parmi ces obstacles, il y a ceux qui sont relatifs au manque de moyens pédagogiques sans lesquels un nombre important de chapitres du curriculum ne pourraient être exécutés. Devant cet état de fait, nous avons réalisé et ensuite distribué un questionnaire sur un échantillon d’enseignants de la matière pour mettre en évidence l’importance des moyens didactiques dans la réalisation du curriculum. Après l’étude, interprétation des résultats et la confirmation de notre hypothèse de recherche, nous avons présenté une série de propositions et de suggestions susceptibles pour remédier à cette situation. (Résumé publié)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
بن براهم، جمال. (2017). الوسائل التعليمية التعلّمية وتنفيذ منهاج التربية الموسيقية لمرحلة التعليم الثانوي بالمدرسة الجزائرية . مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية. مج. 5، ع. 1، 2017. ص ص. 1-9 إنما 54-62 تم استرجاعه من search.shamaa.org .