البحث المتقدم
     

واقع الإشراف التربوي الإبداعي في مدارس التعليم العام في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف الديحاني، سلطان غالب. كلية التربية، جامعة الكويت، الكويت
متغيرات العنوان Creative educational supervision in Kuwait public schools as perceived by teachers [Article]
الصفحات ص ص. 11-46
المصدر المجلة التربوية. مج. 35، ع. 137، ج. 2، ديسمبر 2020
الموقع المقال متوافر في مقر شمعة
الواصفات الاشراف المدرسي  -  النشاطات الابداعية  -  المدارس الحكومية  -  اتجاهات المعلمين  -  الكويت
لغة الوثيقة العربية
البلد الكويت
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع الإشراف التربوي الإبداعي في مدارس التعليم العام في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين، وتمّت دراسة ثلاثة مجالات للإشراف الإبداعي، هي: (الزيارة الصفية، القراءة الموجهة، الدورات التدريبية)، استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتمّ تطوير استبانة وتطبيقها على عيّنة عشوائية طبقية، مكونة من (427) معلماً ومعلمة، و توصلت النتائج إلى أنّ ممارسة الإشراف التربوي الإبداعي في مدارس التعليم العام في دولة الكويت حصلت على درجة متوسطة من وجهة نظر المعلمين، واحتل مجال الزيارة الصفية الرتبة الأولى من حيث المتوسطات الحسابية، بينما احتل مجال الدورات التدريبية الرتبة الأخيرة. ومن أبرز النتائج: أنّ أكثر القدرات الإبداعية ممارسة في مجال الزيارة الصفية هي: اقتراح الحلول الإبداعية لحلّ المشكلات الصفية، بينما أكثر الممارسات الإبداعية في مجال القراءات الموجهة هي تبادل الآراء الإبداعية بين المشرف التربوي والمعلم، وأخيراً أبرز الممارسات الإبداعية في مجال الدورات التدريبية هي: تحفيز المشرف التربوي المعلمين على حضور الدورات التدريبية ومتابعة تطبيق ما تمّ تعلّمه في الدورات التدريبية على أرض الواقع، كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a=0.05) تٌعزى إلى متغير المنطقة التعليمية والمرحلة التعليمية. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الديحاني، سلطان غالب. (2020). واقع الإشراف التربوي الإبداعي في مدارس التعليم العام في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين . المجلة التربوية. مج. 35، ع. 137، ج. 2، ديسمبر 2020. ص ص. 11-46 تم استرجاعه من search.shamaa.org .