شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مستوى الشعور بالندم لدى الطلبة الموهوبين في المرحلتين المتوسطة والثانوية بمنطقة الباحة، وذلك في سبيل الوقوف عليها ومحاولة ايجاد الحلول المناسبة لها، كما هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر متغيري الجنس والعمر الزمني على درجة وجود هذه المشكلة. وقد أستخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي وتكونت عينة الدراسة من (120) طالبا وطالبة من الموهوبين والموهوبات الملتحقين بمدارس التعليم العام. ولتحقيق أغراض هذه الدراسة فقد استخدم الباحث مقياس الشعور بالندم الموقفي بصورته النهائية بعد عرضه على مجموعة من المحكمين ذوي الخبرة والاختصاص، حيث تكون المقياس من (28) فقرة موزعة على ثلاثة أبعاد. وأظهرت النتائج لفقرات مقياس الندم الموقفي لدى الموهوبين بأن الدرجة بشكل عام كانت منخفضة جدا وقد جاء بعد الندم الأكاديمي في الترتيب الأول وبدرجة منخفضة، يليه بعد الندم الشخصي في الدرجة الترتيب الثاني وبدرجة منخفضة جدا، بينما جاء بعد الندم الاجتماعي في الترتيب الثاني وبدرجة منخفضة جدا وتراوحت المتوسطات الحسابية للفقرات من (1.20) إلى (2.73) بدرجة منخفضة جدا إلى متوسطة. وقد كانت أعلى درجة لفقرات المقياس الفقرة الأولى، بينما جاءت الفقرة السابعة عشرة في المرتبة الأخيرة كما هو موضح من خلال الجداول الاحصائية. (الملخص المنشور)