البحث المتقدم
     

إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية في ظل العولمة

[الملخّص] 
النوع مقال
المؤلف الصاعدي، محمد أحمد. الإدارة التربوية، جامعة عدن
المؤلف الاضافي الدوري، أحمد محمد. الإدارة التربوية، جامعة عدن.
الصفحات ص ص. 183-205
المصدر مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 2، نوفمبر 2018
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات ادارة الجودة الشاملة  -  المؤسسات التربوية  -  العولمة  -  التكنولوجيا
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدف البحث الحالي التعرف على واقع إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية في ظل العولمة من خلال الإجابة على الكثير من التساؤلات ومن أهمها: 1) كيف نشأ وتطور مفهوم إدارة الجودة الشاملة؟ 2) من هم أبرز رواد الجودة الشاملة؟ 3) ما أهداف وأهمية الجودة الشاملة في التعليم؟ 4) ما فوائد ومتطلبات ومبررات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم؟ 5) ما الركائز الأساسية التي تقوم عليها فلسفة الجودة الشاملة في التعليم؟ 6) ما صعوبات ومعوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم؟ وقد استخدم المنهج الوصفي في هذا البحث نظرا لملائمته لطبيعة مثل هذه البحوث كما توصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
الصاعدي، محمد أحمد. (2018). إدارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية في ظل العولمة . مجلة كلية التربية. مج. 34، ع. 11، ج. 2، نوفمبر 2018. ص ص. 183-205 تم استرجاعه من search.shamaa.org .