البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 1، ج. 1، يناير 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational Sciences.Vol. 28, no. 1, p. 1, January 2020 [Issue]
الصفحات 544 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية
المكونات حسين، رمضان عاشور. نمذجة العلاقات السببية بين مهارات التفكير الإيجابي، الاستمتاع والسعادة لدى عينة من معلمي ذوي الاحتياجات الخاصة
جمعة، رشا سمير فوزي علي. أثر استخدام خرائط المفاهيم لتنمية التحصيل المعرفي للطلاب في مقرر أسس المناهج بقسم الإعلام التربوي
صادق، مروة صادق أحمد. تحليل مسار العلاقات السببية المباشرة وغير المباشرة بين الذكاء المنظومي والطموح المهني والتفكير الإيجابي وجودة الحياة المدركة لدى المعلمين والمعلمات
نصر الدين، محمد مجاهد. التفاعل بين نمط تقديم المحتوى (الفيديو - الانفوجرافيك) التفاعلي والتلميحات البصرية ببيئة إلكترونية قائمة على استراتيجية التعلم المقلوب وأثره في تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني والتفكير البصري لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
العازمي، عيسى فلاح ذياب هادي. متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية وعلاقتها بتنمية الموارد البشرية في المدارس الثانوية بدولة الكويت
إبراهيم، سارة عبد المولى المتولي. تطوير الجامعات المصرية لمواجهة تحديات الثورة الصناعية الرابعة : جامعات الجيل الرابع نموذجا
سليمان، حنان حسن. تصور مقترح لتطوير إدارة التعليم العام المصري في ضوء بعض متطلبات الاستدامة التنظيمية
شاهين، حسان رافع. درجة توافر معايير ضمان الجودة في مراكز التربية الخاصة من وجهة نظر أولياء الأمور
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية. مج. 28، ع. 1، ج. 1، يناير 2020. مجلة العلوم التربوية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .