البحث المتقدم
     

مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 3، ج. 1، أبريل 2015

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Faculty of Education.Vol. 31, no. 3, p. 1, April 2015 [Issue]
الصفحات 550 ص.
المصدر مجلة كلية التربية
المكونات الأحول، أحمد سعيد محمود. أثر التكامل بين النحو والإملاء في علاج بعض الأخطاء الإملائية الشائعة لدى طلاب كلية التربية بجامعة الجوف بالمملكة العربية السعودية في استخدامهم وسائل الإتصال الحديثة
العنزي، فايز بن سعد زيد. فاعلية استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER في تدريس العلوم على تنمية الدافعية للتعلّم لدى عينة من الطلاب الموهوبين بالصف الخامس الإبتدائي في مدينة عرعر بالمملكة العربية السعودية
سيد، هويدا محمود. فاعلية برنامج قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات التدريس التقني للرياضيات والاتجاه نحوها لدى الطالبات المعلمات بجامعة أم القرى
سيد، علي أحمد. واقع استخدام أساليب المقارنات المتعددة البعدية في بعض الرسائل العلمية بالأقسام التربوية بكلية التربية بجامعة أسيوط
بن عيسى، نجلاء محمد عبد العزيز. مستوى مقروئية كتاب الرياضيات للصف الأول متوسط وعلاقته بتحصيل الطالبات في مدينة الرياض
المزمومي، عبد الله عويش. أثر اختلاف أداة الإبحار في برنامج وسائط فائقة على التحصيل المعرفي في مادة الأحياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي
آل فرحان، إبراهيم أحمد. برنامج تدريبي مقترح لمعلمي الكيمياء لإعداد اختبارات الثانوية العامة في ضوء مواصفات الورقة الإختبارية
طلافحة، إبراهيم علي أحمد. درجة التزام الإدارات الجامعية بتطبيق القوانين المتعلقة بالعنف الجامعي في الجامعات الأردنية من وجهة نظر رؤساء الأقسام وعمداء الكليات
عسيري، محمد الهلالي أحمد. تقويم الكفاءات النوعية للتلاوة لدى معلمي القرآن الكريم بالمرحلة الإبتدائية في منطقة عسير
عبد الحميد، عبير سروة. فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم النشط في تنمية بعض المهارات الحياتية للطالب معلم التربية الفنية
الزهراني، عبد الرحمن بن مساعد. أثر استخدام حقيبة تعليمية متعددة الوسائط في التحصيل المعرفي والمهاري لقانون الكرة الطائرة
البلادي، حمدي بن هنيدي. المعوقات التي تواجه معلمي الرياضيات في تطبيق التقويم المستمر للتلاميذ في المرحلة الإبتدائية
عمار، أسامة عربي. فاعلية برنامج الكورت في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفكير المتشعب والتوجه نحو الهدف لدى طلاب المرحلة الثانوية
محمود، جمال الدين إبراهيم. إستراتيجية مقترحة للتلاميذ منخفضي التحصيل في مادة الدراسات الاجتماعية بالمرحلة الإبتدائية لتحسين مستواهم الدراسي وتنمية الثقة بالنفس وبقاء أثر التعلم لديهم
الوشاحي، غادة السید السید. دور كلية التربية في تحقيق الأمن الفكري لدي طلابها : دراسة ميدانية
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 3، ج. 1، أبريل 2015. مجلة كلية التربية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .