شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة التعرف إلى واقع إدارة الموارد البشرية إلكترونياً ومعيقات التحول الالكتروني التي تواجه عملية تحول إدارة الموارد البشرية إلكترونياً في جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس. ولتحقيق أهداف الدراسة، استخدام الباحث المنهج الوصفي التحليلي. وقد تكوّنت عينة الدراسة من (257) عضو هيئة التدريس، تمّ اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة. ولجمع البيانات من أفراد الدراسة، تمّ تطوير استبانة مكوّنة من مجالين المجال الاول يتكون من (60) فقرة موزعة على (5) أبعاد والمجال الثاني يتكوّن من (9) فقرات، قد تّم التأكد من صدقهما وثباتها. توصلت الدراسة إلى أن واقع إدارة الموارد البشرية إلكترونياً في جامعة الكويت من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس كان بدرجة متوسطة، وأن معيقات التحول الالكتروني التي تواجه عملية تحول إدارة الموارد البشرية إلكترونياً في جامعة الكويت جاءت بدرجة متوسطة. كما بينت نتائج هذه الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤ 0.05) بين متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة عن واقع إدارة الموارد البشرية إلكترونياً في جامعة الكويت تعزى لمتغيرات الجنس، والرتبة العلمية. وبناءً على ما توصلت إليه الدراسة من نتائج، فقد أوصى الباحث بمجموعة من التوصيات من أهمها: ضرورة توفير الخدمات التعليمية الإلكترونية في أنشطة ووظائف إدارة الموارد البشرية في جامعة الكويت كخدمة المؤتمرات المرئية التفاعلية عبر الويب للإداريين الجامعة. (ملخص المؤلف)

The study aimed to identify the reality of electronic human resources management and the obstacles of electronic transformation that face the process of transformation of electronic human resources management in Kuwait University from the perspective of faculty members. To achieve the objectives of the study, the researcher used the descriptive analytical method. The sample of the study consisted of (257) faculty members, they were chosen by simple random method. To collect data from the study members, a questionnaire consisting of two domains was the first domain consists of (60) paragraphs distributed over (5) dimensions, and the second domain consists of (9) paragraphs, have been verified sincerity and stability. The results showed that the reality of electronic human resources management in Kuwait University from the perspective of faculty members was medium, and that the obstacles of electronic transformation that face the process of electronic human resources management transformation in Kuwait University were medium, and there were no statistically significant differences at the level (0.05 ≥ α) between the mean responses of the study sample about the reality of electronic human resources management Attributed to the variables of gender and scientific rank. Based on the findings of the study, the researcher recommended a set of recommendations, the most important of which are: The need to provide e-learning services in the activities and functions of human resources management in Kuwait University, such as interactive web conferencing service for university administrators. (Author’s abstract)