شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة التوصل إلى اطار فكري مرشد للأطراف المشاركة والمستفيدة من علوم التربية الإسلامية المبنية على استخدام التقنية الحديثة، في نظام التعليم السعودي. وفي إطار منهج البحث الوصفي التحليلي، تناولت الدراسة الوضعية الراهنة لمعلمي التربية الإسلامية من حيث طرائق التدريس/ التعليم المستخدمة، وخرجت باستنتاجات تبرز تقليدية هذه الطرائق وتباعدها عن التطورات العالمية التقنية في تعليم مجتمع المعلومات العصر، واستجابة لذلك فقد اقترحت الدراسة إطارا فكريا مرشدا يعين في التحول لدور معلم التربية الإسلامية، من الوضعية التقليدية إلى التدريس الحديث المبني على توظيف التقنية الحديثة. (الملخص المنشور)