Arab Educational Information Network

من خلال خبرة الباحثين في مجال التدريس وجد هناك تباين في درجة الاجهاد الوظيفي لتدريسين كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة مابين ما يعتقد أن هناك عمل متوازن وطبيعي وبين ما يتعقد اجهاد وظيفي وهو أحد أهم التحديات التي تتعرض لها الموسسات التعليمية في تحقيق أهدافها مع ازدياد حدة المنافسة العلمية التي تواجهها، وقد تكون أحد أهم الاسباب هو الاصلاحات الإدارية وهذه الحالة استرعت أنتباه الباحثون، مما حدى بها إلى التفكير لحل هذه المشكلة من هذه الدراسة والتي هدفت إلى التعرف على واقع الاصلاح الاداري من وجهة نظر معاوني العمداء وروساء الفروع العلمية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة. التعرف على العلاقة بين الاصلاح الإداري مع الاجهاد الوظيفي لمعاوني العمداء وروساء الفروع العلمية في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة، استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات المتبادلة، تم تحديد عينة البحث بالطريقة العمدية وهم القيادات الإدارية في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق ويتألف المجتمع الخاص بهذا البحث من القيادات الإدارية في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة وهم (معاوني العميد و رؤساء الفروع العلمية) والبالغ عددهم (84) من القيادات الإدارية في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق. (الملخص المنشور)

The research aimed at identifying the reality of administrative reform from assisting deans and head of departments’ point of view as well as identifying the relations between administrative reform and occupational stress reform from assisting deans and head of departments’ point of view. The researchers used the descriptive method on (84) administrative leaders including assisting deans and head of departments in colleges and departments of physical education and sport sciences’ colleges. (Published abstract)