تقويم فاعلية مختبر الوسائل التعليمية في تذليل الصعوبات لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء، كلية التربية للعلوم الصرفة، جامعة البصرة في مرحلة التطبيق من وجهة نظر الطلبة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | نوري، هيفاء عبد الهادي. قسم الفيزياء، كلية التربية للعلوم الصرفة، جامعة البصرة |
| Pages | ص ص. 569-591 |
| Host Item Entry |
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. مج. 45، ع. 1، 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة البصرة (العراق)كلية التربية للعلوم الصرفة - التقييم - وسائل الاعلام التربوي - حل المشكلات - الطلاب الجامعيون - تدريس العلوم - الفيزياء - اتجاهات الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Iraq |
قومت فاعلية مختبر الوسائل التعليمية في تذليل الصعوبات لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء، كلية التربية للعلوم الصرفة، جامعة البصرة في مرحلة التطبيق من وجهة نظر الطلبة. تألفت عينة البحث من (83) طالب وطالبة من المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء للعام الدراسي (2017- 2018)، إذ اعتمد المنهج الوصفي التحليلي لتحليل النتائج، وأعدت الباحثة إستبانة للدراسة أصبحت بصورتها النهائية مكونة من (18) فقرة. وتحقق من صدقها وثباتها من خلال عرضها على عدد من الأساتذة المتخصصين في المجالات التربوية والعلمية. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| نوري، هيفاء عبد الهادي. (2020). تقويم فاعلية مختبر الوسائل التعليمية في تذليل الصعوبات لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء، كلية التربية للعلوم الصرفة، جامعة البصرة في مرحلة التطبيق من وجهة نظر الطلبة . مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. مج. 45، ع. 1، 2020. ص ص. 569-591 Retrieved from search.shamaa.org |