شبكة المعلومات العربية التربوية

لقد بلغ التقدم التكنولوجي وتزايد تكنولوجيا الاتصال والإعلام الآن درجةً كبيرة من التطور، والذي ساهم في التسريع في وتيرة العولمة، وذلك في شكل تبادلات تجارية وحركة رؤوس الأموال وتنقل الأفراد والأشخاص، وانتقال القناعات والثقافات. ولقد كان لهذا التطور أثر واضح على التعليم العالي، لا سيما في الدول النامية والتي هي بحاجة ماسة إلى تنويع مؤسسات التعليم، وتكييف برامجه بما يواكب تنوع احتياجات الطلبة ومتطلبات السوق الوطنية. فعصرنا عصر العلم والثورات العلمية، وسر التفوق ومفتاح النجاح يكمن في العلم والابتكار، وتعزيز القدرة التنافسية والتسلح بثقافة الإبداع والتطوير، والأداء الجماعي، وإتاحة الفرصة للتعلم أمام العاملين في الجامعة من أجل تنمية المعلومات واستخدام تكنولوجيا متطورة، لأن الوضع العام للتعليم العالي أصبح تشوبه معضلات كبيرة وعصيبة، نظرًا للمتغيرات والابتكارات التكنولوجية المتسارعة التي أثرت على عملية التعليم والتعلم بمختلف الأطوار التعليمية، وبالخصوص التعليم العالي الذي أصبح يواجه حتمية الانخراط في العالم الرقمي- الافتراضي. لهذا أصبح "التميز" هو حجر الزاوية في كل الجامعات، والسعي نحو الحصول على الجودة اكتسب طابعًا ملحًا في الآونة الأخيرة، هذا من جهة، وزيادة قدرات ومهارات التعلم من جهة أخرى، وبالتالي التنوع في البدائل العلمية والتعليمية مع الأخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية الماديّة (الجسمية) والمعنوية (النفسية)، وكذا الفروق العملية في هذه القضية. (الملخص المنشور)