شبكة المعلومات العربية التربوية

تهدف هذه الدراسة إلى إثارة بعض جوانب النقاش المعرفي والابستمولوجي حول موضوع الجامعة، كما تبلور في الأدبيات السوسيولوجية. ولن نستكين في هذا الإطار إلى النمطية التي طبعت الكتابات السوسيولوجية حول الجامعة، والتي تؤرخ لهذا الحقل المعرفي من خلال بسط أهم الأطروحات الأساسية التي طبعته، بمعزل عن سياقاتها وانتماءاتها الفكرية، بل سنعمل على إعادة بناء هذه الأدبيات ضمن باراديغمات علمية تشترك في القضايا نفسها وكذلك في المناخ والنتاج. وبما أن الإحاطة -في مقال واحد- بمجمل الباراديغمات التي طبعت مسار التفكير السوسيولوجي حول الجامعة تطرح تحديات موضوعية على الباحث، فإننا اقتصرنا في هذه الدراسة على باراديغم إعادة الإنتاج الذي هيمن على المتون السوسيولوجية إلى غاية ستينيات القرن الماضي، مع توضيحنا لأبرز الأسس الإبستمولوجية التي بُني عليها هذا الباراديغم، وأيضًا الأسس المعرفية التي تُرسم داخل حدوده العلمية (نقصد هنا التحليل الوظيفي، الاقتصادي، والثقافي). (الملخص المنشور)