تدريس الفلسفة للأطفال باستخدام مقاربة الدراما في التعليم : نحو فلسفة تكونيّة
| النوع | مقال |
| المؤلف | حيماد، نعيم محمد. الفلسفة، وزارة التربية الوطنية، المغرب |
| متغيرات العنوان |
Teaching philosophy to children using drama in education :approach towards process philosophy [Article] |
| الصفحات | ص ص. 95-109 |
| المصدر |
مجلة سناد للبحوث والدراسات التربوية والأسرية. مج. 1، ع. 2، يوليو 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | طرائق التدريس - الفلسفة - اتجاهات الطفولة - الاطفال - تدريس الفنون المسرحية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | المملكة المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| حيماد، نعيم محمد. (2020). تدريس الفلسفة للأطفال باستخدام مقاربة الدراما في التعليم : نحو فلسفة تكونيّة. مجلة سناد للبحوث والدراسات التربوية والأسرية. مج. 1، ع. 2، يوليو 2020. ص ص. 95-109 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |