فعالية التدريس باستخدام استراتيجية الاستقصاء العلمي المبني على النظرية البنائية وفقا للمقاربة بالكفايات في تنمية تحصيل التلاميذ
| النوع | مقال |
| المؤلف | مهدي، فتيحة بلعسلة. تخصص علم النفس وعلوم التربية؛ قسم اللغة الفرنسية، المدرسة العليا للأساتذة، بوزريعة |
| متغيرات العنوان |
Enseigner selon la stratégie d'enquête dans le contexte de la théorie constructiviste et son importance selon l'approche par compétences [Article] |
| الصفحات | ص ص. 118-131 |
| المصدر |
مجلة التربية والصحة النفسية. مج. 2، ع. 1، 2019
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | الفعالية - طرائق التدريس - الاستراتيجيات التربوية - الابحاث التربوية - النظريات - الكفايات - تنمية المهارات - التحصيل الدراسي - الطلاب |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الجزائر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| مهدي، فتيحة بلعسلة. (2019). فعالية التدريس باستخدام استراتيجية الاستقصاء العلمي المبني على النظرية البنائية وفقا للمقاربة بالكفايات في تنمية تحصيل التلاميذ . مجلة التربية والصحة النفسية. مج. 2، ع. 1، 2019. ص ص. 118-131 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |