شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي إلى معرفة دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بجامعة البويرة في مجالات (مهارة التواصل مع الآخرين، مهارة اتخاذ القرار، مهارة التفكير الابداعي، مهارة الاعتماد على النفس، مهارة حل المشكلات) من خلال الكشف على مستوى هذه المهارات لديهم، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي لتحقيق أهداف الدراسة وتطبيق مقياس المهارات الحياتية على عينة عشوائية قوامها (120) طالب من جامعة البويرة، حيث تم استخلاص النتائج وتحليلها بالأساليب الإحصائية المناسبة وأظهرت النتائج أن مستوى المهارات الحياتية لدى الطلبة بمعهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية كان متوسطا، وتوجت الدراسة بجملة من التوصيات تساعد على إكساب الطلبة المهارات الحياتية اللازمة لهم للتعامل بإيجابية مع مختلف المواقف مستقبلاً (الملخص المنشور)

The present study aims to know The role of physical activity sports educational In the development of some life skills of the students of the Institute of Sciences and Technical of Physical and Sport Activities at the University of Bouira, concerning: skill of communication with others, decision making, creative thinking, Self-reliance, problem solving. The two researchers used the descriptive approach to achieve the objectives of the study and the application of the life skills scale on a random sample of 120 students. The results were summarized and analyzed using statistical analysis Appropriate, The results showed that the level of life skills of the students in the Institute of Sciences and Technical of Physical and Sport Activities was moderate, From the study we concluded recommendations that could help to provide students with the necessary life skills to deal positively with different situations and qualify them for success in the future. (Published abstract)