شبكة المعلومات العربية التربوية

هدف البحث الحالي التعرف على معوقات البحث العلمي لطلبة النشاط البدني المكيف، والكشف على أهم هذه المعوقات التي تعترض الطلبة؛ كما حاولت الدراسة الحالية الإجابة عن التساؤلات المتعلقة بأهم معوقات البحث العلمي لطلبة النشاط البدني الرياضي المكيف، والمعوقات الأكثر أهمية وتأثيراَ لديهم. وبعد تحليل وإثراء متغيرات الدراسة نظرياً، واستخدام أداة لقياس معوقات البحث العلمي لطلبة النشاط البدني الرياضي المكيف، والتأكد من تمتع أداة القياس التي استخدمت في البحث الحالي بالخصائص السيكوميترية اللازمة، طبقت على عينة الدراسة المكونة من 130 طالب وطالبة، وزع عليهم استبيان معوقات البحث العلمي لطلبة النشاط البدني الرياضي المكيف إعداد: (بن عبد الله عبد القادر- بن العربي أم كلثوم 2017)؛ حيث تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي. وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائياً وعرضها ومناقشتها توصلت نتائج البحث الحالي أن طلبة النشاط البدني الرياضي المكيف لديهم العديد من معوقات البحث العلمي بين درجة كبيرة ودرجة كبيرة جداً وذلك وفقا لمجالات درجة معوقات البحث العلمي لدى الطلبة المقترح، وذلك على كل ابعاد الاستبيان الأربعة، من حيث تأثيرها وأهميتها على طلبة النشاط البدني المكيف. (الملخص المنشور)

The present study aimed to identify the obstacles of scientific research to the students of physical activity and the detection of the most important obstacles to scientific research that the students to the questionnaire of the obstacles of scientific research for students physical activity sports adapted, and the current study tried to answer questions about the most important obstacles to scientific research students physical activity, And the most important obstacles for students of physical activity. Field study of some institutes (Djelfa, Msila, Mostaganem). After analyzing and enriching the study variables theoretically, using a tool to measure the obstacles of scientific research for the students of physical sports activity, and making sure that the measurement tools used in the current research with the necessary psychometric characteristics were applied to the study sample of 130 students. Mathematical Activity Adaptive Activity Prepared by: Benabdallah Abdelkader- Benlarbi Oumkaltoum 2017. The analytical descriptive approach was used. After the data collection, statistical processing, presentation, analysis, interpretation and discussion based on the theoretical approach and on previous studies, The results of the current research show that the students of physical activity sports conditioned have many obstacles to scientific research between a large degree and a very large degree, according to the areas of the degree of impediments to scientific research among the proposed students, on all four axes of the questionnaire. In terms of their impact and importance to students of physical activity adapted, and can be arranged by the importance and impact of the impact of the members of the study; through the mean arithmetic of the axes of the questionnaire as follows: Obstacles related to teaching and framing- Obstacles of scientific material- Administrative obstacles- Obstacles related to students. (Published abstract)