معوقات التعليم الإلكتروني في تدريس مقررات اللغة العربية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة ديالي كلية التربية الاساسية
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | العزاوي، صفا سالم محمد. كلية التربية الأساسية، جامعة ديالي |
متغيرات العنوان |
Obstacles of E-learning in teaching Arabic language during COVID 19 from the viewpoint of teaching staff of the college of Basic Education in the University of Diyala [Article] |
الصفحات | ص ص. 467-487 |
المصدر |
مجلة الفتح. ع. 84، كانون الأول 2020
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | جامعة ديالى (العراق)كلية التربية الاساسية - المعوقات - التعلم الالكتروني - التعليم عن بعد - تكنولوجيا التعليم - اللغة العربية - مكافحة الامراض - كوفيد-19 - الاوبئة - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
The present study aims at investigating the obstacles of Elearning in teaching Arabic language during COVID 19 from the viewpoint of teaching staff of the college of Basic Education in the university of Diyala. In order to put the aims into action a questionnaire prepared that includes (30) obstacles distributed on three domains which are: 1) 7 obstacles related to administrative domain, 2) 13 obstacles related to the teacher and the student, 3) 10 obstacles related to E-learning. The questionnaire submitted to the jury members and then, reliability and validity were measured. The sample of the study include (40) teaching staff members and the suitable statistical methods were used. The study comes to conclude that: 1) Making use of the strength and weakness points to control Elearning in teaching Arabic language, 2) Training teaching staff members to use teaching platforms, 3) Setting a vision and a plan for E-learning according to the curriculum philosophy and available infrastructures, 4) Preparing the infrastructures like computers, programs, networks (inter- and intranets). (Published abstract)
![]() |
|
العزاوي، صفا سالم محمد. (2020). معوقات التعليم الإلكتروني في تدريس مقررات اللغة العربية في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة ديالي كلية التربية الاساسية . مجلة الفتح. ع. 84، كانون الأول 2020. ص ص. 467-487 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |