شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدفت الدراسة الحالية التعرف على تأثير تمرينات مهارية وفق تقنية )الإنفوكرافيك) في تعلم مهارة الإرسال بالكرة الطائرة للطالب وقد اعتمد الباحثان المنهج التجريبي ذات المجموعتين التجريبية والضابطة حيث قسمت عن طريق القرعة من طلاب المرحلة الثانية لجامعة ديالى كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة والبالغ عددهم (60) طالبا مكونين من شعبتين شعبة (أ) مثلت المجموعة التجريبية والتي استخدمت التمرينات المهارية وفق تقنية الإنفوكرافيك لتعلم مهارة الإرسال المواجه من الأعلى التنس والبالغ عددها (30) طالبا وشعبة (ب) مثلت المجموعة الضابطة والتي استخدمت التمرينات المهارية بالطريقة المعتادة والبالغ عددها (30) طالبا وأظهرت نتائج البحث تطور واضح للمجموعة التجريبية في الاختبار البعدي أكثر من المجموعة الضابطة نتيجة استخدام التمرينات المهارية وفق تقنية الإنفوكرافيك. (الملخص المنشور)

The current study aimed to identify the effect of skill exercises according to (infographic) technique in learning the skill of volleyball for students. The two researchers adopted the experimental approach with two experimental and control groups, as it was divided by lot from students of the second stage of Diyala University College of Physical Education and Sports Sciences of (60) Two students, consisting of two divisions, Division (A) represented the experimental group, which used skill exercises according to the infographic technique to learn the skill of upper-facing tennis, which numbered (30) students, and division (B) represented the control group, which used skill exercises in the usual way of (30) students. The results of the research showed a clear development of the experimental group in the post test more than the control group, as a result of using skill exercises according to the infographic technique. (Published abstract)