شبكة المعلومات العربية التربوية

يستهدف البحث التعرف على طبيعة العلاقة بين أنماط الاستثارة واستراتيجيات التنظيم الذاتي واتخاذ القرار  لدى طلبة الجامعة  : تألفت عينة البحث من (400) طالباً وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية الطبقية ذات التوزيع المتناسب بواقع (216) طالباً وطالبة من الكليات الإنسانية ، و(184) طالباً وطالبة من الكليات العلمية ، بواقع (144) من الذكور ، و(256) من الإناث ، أُستخدم الباحث (3) أدوات ، الأولى: مقياس أنماط الاستثارة الفائقة ((Dabrowski، 1999 ويتكون من (49) فقرة . الثانية: مقياس استراتيجيات تنظيم الذات لــ الموسوي (2010) يتكون من (49) فقرة الثالثة: بناء مقياس اتخاذ القرار الذي يتكون من (34) فقرة تم التحقق من الخصائص السيكومترية للأدوات الثلاث ، الصدق الظاهري ، والصدق البنائي ، والقوة التمييزية ، وعلاقة درجة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس، والثبات بطريقتين الاختبار وإعادة الاختبار ، وطريقة الاتساق الداخلي الفاكرونباخ .  تم استخدام الوسائل الإحصائية الآتية (اختبار مربع كاي ، الاختبار التائي لعينة واحدة ، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، معامل أرتباط بيرسون ، معادلة الفاكرونباخ ، تحليل التباين الثنائي ذي التفاعل ، تحليل الانحدار المتعدد) ، توصل البحث إلى  مجموعة من النتائج والتوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)

The research aims to identify: Over excitabilities and Its Relation with Self-regulation strategies and Decision Making among University students The sample Consisted of (400) students were chosen randomly stratified with proportional by distribution method (216) students of humanitarian colleges, and (184) students of science colleges, the rate of (144) male, and (256 )than females. Used in the research (3) tools, The first Scale of Over excitabilities types (Falk and et.al, 1999) consists of 49 items distributed on five field is a high arousal (motor, sensory, imaginative, mental, emotional). The second Scale of self-regulation strategies Musawi's (2010) items distributed on five field consists of (49) (planning, monitoring, self promotion, self-help, self-evaluation). The third Decision-making, which the researcher ever built and consists of (34) items The characteristics of psychometric from Validity, discriminating power, construction Validity , degree of the field with total degree of the Scale, and reliability in two ways test retest method, and internal consistency Alpha Cronbach method. The following statistic means were used: (:(Chi-square test, one sample T test, Two independent sample T-test, Alpha Cronbach Pearson's Correlation Coefficient, Two way analysis of variance with interaction, and Multiple Regression analysis). (Published abstract)