أثر استراتيجية قراءة قصص الخيال العلمي على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة
| النوع | مقال |
| المؤلف | محمود، نيفين محمد محمد. كلية التربية، جامعة حلوان |
| متغيرات العنوان |
The effect of reading science fiction stories on developing geographic concepts and the attitude towards science fiction for students with different learning styles in the first year preparatory school [Article] |
| الصفحات | ص ص. 21-62 |
| المصدر |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 82، فبراير 2017
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | سرد القصص - تنمية المهارات - الجغرافيا - طلاب المدارس المتوسطة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| محمود، نيفين محمد محمد. (2017). أثر استراتيجية قراءة قصص الخيال العلمي على تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو الخيال العلمي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي ذو أنماط التعلم المختلفة . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 82، فبراير 2017. ص ص. 21-62 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |