برنامج إثرائي قائم على مواقف لغویة تاریخیة لتنمیة مهارات التفاوض لدى طلاب المرحلة الإعدادیة
| [Abstract] | |
| Type | Article |
| Author | سلطان، صفاء عبد العزيز محمد. كلية التربية، جامعة حلوان |
| Varying form of title |
An enrichment program based on historical linguistic attitudes to develop the negotiation skills of middle school students [Article] |
| Pages | ص ص. 271-302 |
| Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 73، ج. 2، مايو 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | البرامج التربوية - تنمية المهارات - طلاب المدارس المتوسطة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
The research aims at: developing the negotiation skills of a group of middle school students through a program based on historical linguistic attitudes and determining its effectiveness. The study tools consisted of data collection tools (negotiation skills questionnaire, negotiation attitudes questionnaire), measurement tool (negotiation performance note) and processing materials (program, teacher guide, student activity book). The study proved the effectiveness of the program in the development of the negotiation skills of second grade preparatory students significantly. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| سلطان، صفاء عبد العزيز محمد. (2016). برنامج إثرائي قائم على مواقف لغویة تاریخیة لتنمیة مهارات التفاوض لدى طلاب المرحلة الإعدادیة . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 73، ج. 2، مايو 2016. ص ص. 271-302 Retrieved from search.shamaa.org |