Advanced search
     

فعالیة استخدام برنامج Edraw Mind Map للخرائط الذهنیة على تحصیل طلاب الدراسات العلیا في برنامج تكنولوجیا المعلومات والإتصالات في التربیة في جامعة الباحة في المملكة العربیة السعودیة

[Abstract] 
Type Article
Author سرحان، محمد عمر. جامعة الباحة، المملكة العربية السعودية
Second author هارون، الطيب حسن. جامعة الزعيم الأزهري؛ جامعة السودان.
Varying form of title The effectiveness Edraw mind map program on achievement for graduate students in information and communications technology in education at the University of Al-Baha in Saudi Arabia [Article]
Pages ص ص. 83-100
Host Item Entry دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 66، أكتوبر 2015
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors جامعة الباحة (السعودية)  -  عمليات التفكير  -  التحصيل الدراسي  -  طلاب الدراسات العليا  -  تكنولوجيا المعلومات  -  الاتصال (نقل الافكار)
Language of document Arabic
Country Egypt
The present study aimed to identify the effectiveness of the program Edraw Mind Map mental maps. Collection of graduate students in a course in English readings in the area of specialization, have been identified sample of graduate students in information and communication technology in education program, the researchers used the quasi-experimental approach to the two groups, the researchers prepared two tests: tribal, and Uday, where the study was applied tool after arbitration, and to ensure its sincerity, and persistence Students were divided into two groups: one experimental studied by mental maps for two weeks, and the other officer studied in the usual way, after achieving parity between them, and adjust search variables. After statistical treatment of the post test results showed the effectiveness of mental maps to collect the experimental group students, and in the light of the findings the researchers made a number of recommendations and proposed studies. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
سرحان، محمد عمر. (2015). فعالیة استخدام برنامج Edraw Mind Map للخرائط الذهنیة على تحصیل طلاب الدراسات العلیا في برنامج تكنولوجیا المعلومات والإتصالات في التربیة في جامعة الباحة في المملكة العربیة السعودیة . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 66، أكتوبر 2015. ص ص. 83-100 Retrieved from search.shamaa.org