Advanced search
     

الإتجاهات الحدیثة للمساءلة التعلیمیة مدخلا لمواجهة الفساد الإداري بمؤسسات التعلیم في مرحلة ریاض الأطفال

[Abstract] 
Type Article
Author مطاوع، هبة مصطفى. كلية التربية، جامعة دمياط
Varying form of title New trends of educational accountability as entrance to face the management corruption in pre-university education institutions in Egypt [Article]
Pages ص ص. 469-495
Host Item Entry دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 62، ج. 2، يونيو 2015
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفساد  -  المؤسسات التربوية  -  رياض الاطفال
Language of document Arabic
Country Egypt
The present study aimed to reveal the recent trends of accountability education in the face of administrative corruption institutions of kindergartens, and activating the roles of those trends in achieving critical confrontation administrative by corruption, and study examined the presentation of the most recent trends in educational accountability from the point of view of legal and technical, also dealt with a presentation of administrative corruption And its causes and effects on the institutions of kindergartens in Egypt and ended the study to provide a set of recommendations and proposals aimed at activating the role of modern trends of educational accountability in the face of administrative corruption in kindergartens institutions. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مطاوع، هبة مصطفى. (2015). الإتجاهات الحدیثة للمساءلة التعلیمیة مدخلا لمواجهة الفساد الإداري بمؤسسات التعلیم في مرحلة ریاض الأطفال . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 62، ج. 2، يونيو 2015. ص ص. 469-495 Retrieved from search.shamaa.org