فاعلیة التدریس باستخدام المنظمات المتقدمة في تنمیة التفكیر الجغرافي والتحصیل الدراسي لدى تلامیذ الصف الأول الإعدادي
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | محمود، نيفين محمد محمد. كلية التربية، جامعة حلوان |
Varying form of title |
The effectiveness of using the advanced organizers in developing geographical thinking and academic achievement for first year preparatory school students [Article] |
Pages | ص ص. 166-192 |
Host Item Entry |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 61، ج. 2، مايو 2015
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | طرائق التدريس - تنمية المهارات - الجغرافيا - التحصيل الدراسي - طلاب المدارس المتوسطة |
Language of document | Arabic |
Country | Egypt |
In coping with the latest educational trends in the teaching of Geography that which necessitates helping the student to be a positive participant in the educational process, this research aims at investigating the effectiveness of using the advanced organizers in teaching Geographical thinking skills and academic achievement of the first year preparatory school students. The researcher of the current research employed the analytical descriptive method to develop a Geographical thinking skills checklist and designing an achievement Geography test for the Social Studies subject. Moreover, the quasi experimental method was employed to investigate the effectiveness of teaching through the advanced organizers in developing Geographical thinking and academic achievement of the sample of the study. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
محمود، نيفين محمد محمد. (2015). فاعلیة التدریس باستخدام المنظمات المتقدمة في تنمیة التفكیر الجغرافي والتحصیل الدراسي لدى تلامیذ الصف الأول الإعدادي . دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 61، ج. 2، مايو 2015. ص ص. 166-192 Retrieved from search.shamaa.org |