Iraqi teacher's attitude toward using TPR as a teaching method for "Iraq Opportunities" third primary pupil's book
النوع | مقال |
المؤلف | Aboud, Liqa'a Habeb. |
متغيرات العنوان |
تعريف وتصنيف موقف المعلمين العراقيين تجاه استخدام طريقة الإستجابات الحركية كطريقة لتدريس كتاب (Iraq Opportunities) للصف الثالث الإبتدائي [مقال] |
الصفحات | pp. 455-470 |
المصدر |
Diyala Journal for Humanities. No. 46, 2010
|
المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
![]() |
الواصفات | Teacher attitudes - Teaching methods - Responses - Textbooks - Primary grades - Iraq |
لغة الوثيقة | الانكليزية |
البلد | العراق |
![]() |
|
Aboud, Liqa'a Habeb. (2010). Iraqi teacher's attitude toward using TPR as a teaching method for "Iraq Opportunities" third primary pupil's book . Diyala Journal for Humanities. No. 46, 2010. pp. 455-470 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |