شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى الهوية الوطنية المدركة لدى طلبة الجامعة على ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية. ولتحقيق ذلك طور الباحث إستبانة الهوية الوطنية المدركة، طبقت على عينة من طلبة المركز الجامعي غليزان قوامها: (198) طالب وطالبة. أسفرت النتائج عن تمتع الطلاب بمستوى متوسط من إدراك للهوية الوطنية، واحتلت عناصر الهوية الوطنية المتمثلة في: القيم الدينية، الجنسية، الإعتزاز بالبلد، الإنتماء، العادات والتقاليد المراتب الأولى. ولم تتوصل النتائج إلى وجود فروق دالة في الهوية الوطنية المدركة تعزى إلى الجنس، بينما وجدت فروق دالة تعزى إلى المستوى الأكاديمي لصالح طلبة الليسانس. في ضوء هذه النتائج طرح الباحث مجموعة من التوصيات ذات العلاقة بموضوع الدراسة. (الملخص المنشور)

The present study aimed at revealing the level of the perceived national identity by university students in the light of some demographic variables. In order to achieve this, the researcher developed a questionnaire on the perceived national identity, which was applied to a sample of (198) University students of the Relizane Center . The results show that the students have a moderate level of perceived national identity, with the elements "religious values, nationality, pride of country, belonging, customs and traditions" at the top ranks. While the results did not show any significant differences on the perceived national identity due to gender, there were significant academic differences in favor of undergraduate students. In light of these findings, some recommendations related to the subject of the study were suggested. (Published abstract)