البحث المتقدم
     

مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 10، ع. 4، ج. 1، يوليو 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of the University of Palestine for Researches and Studies.Vol. 10, no. 4, p. 1, July 2020 [Issue]
الصفحات 566 ص.
المصدر مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
المكونات دحمان، الهنوف عائض. واقع تطبيق برامج صعوبات التعلم في مدارس مرحلة الطفولة المبكرة من وجهة نظر المعلمات ومعوقات نجاحها
قطيشات، تيسير عبد الله علي. أثر تدريس العلوم باستخدام أدلة مطورة وفق نموذج البنائي في تحسين التعلم التوليدي في مبحث العلوم لدى طالبات الصف السادس الأساسي
حمد، أسماء لطفي. إتجاهات الطلبة نحو التعليم الالكتروني في مساق الرياضيات في جامعة اليرموك في الأردن
الردادي، رانية بنت ناصر حامد. رؤية تربوية مقترحة لتدعيم المشاركة المجتمعية لطالبات الدراسات الاجتماعية بجامعة طيبة باستخدام أسلوب دلفاي
الهور، نداء جمال. مكانة المعلم الفلسطيني الاجتماعية وعلاقتها بجودة حياة العمل : دراسة ميدانية في المحافظات الجنوبية
عثمان، نجلاء الزين أبوكساوي. التنبؤ بأعداد الخريجات في كلية الآداب بجامعة الإمام عبد الرحمن بن فيصل
الشهراني، سامي بن عبد الله سلمان. فعالية الذات الأكاديمية وعلاقتها بدافع الإنجاز لدى عينة من طلبة رياض الأطفال في كلية التربية بالجامعة العربية المفتوحة بالرياض
السبيعي، نورة بنت فهد عبد الله. واقع تشخيص الطلبة من وجهة نظر معلمي ومعلمات ذوي صعوبات التعلم في مدارس المنطقة الشرقية
الجوهي، روان بنت أحمد بن عوض. أثر برنامج مكثف في القراءة على تنمية مهارات القراءة لدى الطالبات ذوات صعوبات القراءة بالصفوف الابتدائية في الدمام
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات. مج. 10، ع. 4، ج. 1، يوليو 2020. مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات . تم استرجاعه من search.shamaa.org .