البحث المتقدم
     

مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 9، مارس 2020

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Educational and Psychological Sciences.Vol. 4, no. 9, March 2020 [Issue]
الصفحات 160 ص.
المصدر مجلة العلوم التربوية والنفسية
المكونات العظامات، محمد حامد عودة. درجة ممارسة المشرفين التربويين في مديرية تربية الزرقاء الأولى للإشراف الإلكتروني ومعوقاته ومتطلبات تطويره من وجهة نظرهم
الزدجالي، أحمد بن خميس بن محمود. واقع البرامج التدريبية المقدمة لمديري المدارس الخاصة في محافظة شمال الباطنة في سلطنة عمان
الخليفات، علي سلامه داود. أسباب الضعف القرائي لدى طلاب الصفوف الثلاثة الأولى من وجهة نظر المعلمات في لواء الأغوار الجنوبية
الجبالي، أحمد علي. فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى نظريات تقرير المصير في تنمية مهارات اتخاذ القرار لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم
الشمري، محمد بن خزيم بن عمير. صعوبات تطبيق التقويم المستمر على طلاب المرحلة الإبتدائية العليا من وجهة نظر المعلمين في المملكة العربية السعودية
القطاونة، إيمان محمد. فعالية برنامج قائم على التعليم المدمج في تنمية مهارات التعلم الذاتي في مادة الفيزياء : دراسة تطبيقية على طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في محافظة الكرك
الشريقي، سهيله سليمان سلام. معيقات ممارسة الأنشطة اللاصفية من وجهة نظر مدراء المدارس للمرحلة الأساسية في قصبة المفرق
الأحمد، محمد رفيق محمد. المناعة النفسية وعلاقتها بالسعادة لدى عينة من الطلاب الأيتام بالمرحلة الأساسية العليا في محافظة جرش
الحوامدة، مخلد عليان. هل الأطفال أذكياء بطبيعتهم أم بسبب التكنولوجيا التي يستخدمونها؟
المصدر الالكتروني محتوى العدد  PDF
لغة الوثيقة العربية
البلد فلسطين

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 9، مارس 2020. مجلة العلوم التربوية والنفسية . تم استرجاعه من search.shamaa.org .