إستراتيجية ليمان (T.P.S) (فكر - زاوج - شارك) وأهميتها في العملية التعليمية
| Type | Article |
| Author | بن نويوة، سعيد. جامعة أبو القاسم سعد الله - الجزائر 2، الجزائر |
| Varying form of title |
Lehman strategy (T.P.S) (Think - Pair - Share) and its importance in the educational process [Article] |
| Pages | ص ص. 170-187 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 6، ع. 1، 2020
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | استراتيجيات التعلم - عمليات التعلم - دور المعلم - الطلاب |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بن نويوة، سعيد. (2020). إستراتيجية ليمان (T.P.S) (فكر - زاوج - شارك) وأهميتها في العملية التعليمية . مجلة العلوم النفسية والتربوية. مج. 6، ع. 1، 2020. ص ص. 170-187 Retrieved from search.shamaa.org |