البحث المتقدم
     

دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 39، ج. 1، يوليو 2013

النوع عدد
متغيرات العنوان Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 39, p. 1, July 2013 [Issue]
الصفحات 276 ص.
المصدر دراسات عربية في التربية وعلم النفس
المكونات مظلوم، مصطفى علي رمضان. الكمالیة وعلاقتها بالعدوانیة لدى طلاب الجامعة
العناتي، جهاد محمد محمود. الصعوبات التي تواجه أعضاء هیئة التدریس و الطلبة ضمن نظام العلامات بالحروف المعمول به في الجامعة الأردنیة من وجهة نظرهم
كامل، مجدي خير الدين. فاعلیة برنامج مقترح في تنمیة مهارة رسم الخرائط والتفكیر البصري لدى طلاب الصف الأول الثانوي
محمد، جيهان لطفي محمد. أثر برنامج تدریبي باستخدام الحاسب الآلي قائم على مفاهیم الأمن والسلامة في الذكاء الوجداني ومهارات حل المشكلات لدى الأطفال المعاقین عقلیا (القابلین للتعلم)
بن لادن، سامية بنت محمد. واقع كفایات اکتشاف الموهوبین ورعایتهم في برنامج إعداد المعلمین في جامعة الملك عبد العزیز بجدة وسبل تحسینه
أحمد، والي عبد الرحمن. أثر استخدام أدب الطفل في تدریس الدراسات الاجتماعیة لتنمیة بعض نواتج التعلم لدى تلامیذ الصف السابع من التعلیم الأساسي
نافع، نشوى. تطویر برنامج الإدارة العامة في ضوء معاییر الجودة ومتطلبات سوق العمل والمجتمع
الموقع العدد متوافر في مقر شمعة
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 39، ج. 1، يوليو 2013. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org .