شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة الحالية إلي الكشف عن طبيعة البنية العاملية للهزيمة النفسية ، والتعرف علي الكفاءة التمييزية لمقياس الهزيمة النفسية في ضوء بعض المتغيرات المعرفية (الذكاء الوجداني وأسلوب حل المشكلات) وغير المعرفية (الرضا عن الحياة)، وتكونت عينة الدراسة من (201) طالب من طلاب كلية التربية، جامعة جازان، وطبق عليهم مقياس الهزيمة النفسية ، ومقياس أسلوب حل المشكلة ، ومقياس الذكاء الوجداني، ومقياس الرضا عن الحياة واستخدمت الدرسة أسلوب التحليل العاملي، وأسلوب التحليل التمييزي، وأظهرت النتائج ما يلي: مفهوم الهزيمة النفسية مفهوم متعدد الأبعاد إذ خلصت نتائج التحليل العاملي إلي أن مفردات مقياس الهزيمة النفسية تتشبع تشبعًا مقبولاً علي ستة عوامل. وجود فاعلية تمييزية للهزيمة النفسية بين الطلاب عينة الدراسة في ضوء الذكاء الوجداني، وأسلوب حل المشكلات، والرضا عن الحياة. التوصل إلي نموذج مقترح للهزيمة النفسية. (الملخص المنشور)