شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة نحو التأكید علی أهمیة تناول مشكلات الطفولة منذ مرحلة مبكرة لذا عملت الباحثة علی إعداد برنامج یقوم علی استخدام -بعض- الفنون المناسبة لطفل الروضة والمناسبة لمشكلته والتی منها الفنون التعبیریة/الأدائیة، وذلك للعمل علی تعدیل -بعض- اضطرابات النوم لدی الطفل، بل ووقایته من تفاقمها،وقد أعدت الدراسة مقیاساً مصوراً لقیاس تلك الاضطرابات یناسب خصائص أطفال مرحلة الروضة من ناحیة ویناسب مشكلتهم من ناحیة أخری، ومع اتباع الإجراءات المنهجیة واستخدام الأسالیب الإحصائیة المناسبة والتی قامت علی استخدام (اختبار مان-وتنی), واختبار ویلكوكسون)(بما یتفق مع عدد أفراد العینة الصغیرة)،(واختبار كولموجروف-سمیرنوف للعینة الواحدة) حیث شملت عینة الدراسة (12) طفلا وطفلة، (6) من الذكور، و(6) من الإناث، وقد توصلت النتائج إلی وجود فروق ذات دلالة إحصائیة بین متوسطی رتب درجات أطفال المجموعة التجریبیة قبلیاً وبعدیاً فی اضطرابات النوم، وكانت الفروق لصالح القیاس البعدى،كما أوضحت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین متوسطی رتب درجات أفراد المجموعة التجریبیة بعدیًا وتتبعیًا، وعن اختلاف نوع الأطفال فقد أظهرت النتائج أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائیة بین متوسطی رتب درجات أفراد العینة من الذكور والإناث ترجع إلی اختلاف النوع، ومع إجراءات الدراسة ونتائجها فقد كانت التوصیة بضرورة الاستمرار فی تطبیق برنامجها علی عینات مشابهة،وأیضا الاستفادة منه فی تصمیم برامج أخری. (الملخص المنشور)