شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدف البحث التعرف علي العلاقة الارتباطیة بین جودة الحیاة ( ومعاییرها الثلاثة ) وقلق المستقبل , وتأثیر المستوي الدراسي ( التربیة الخاصة – الدبلوم التربوي ) علي جودة الحیاة ( ومعاییرها الثلاثة ) وقلق المستقبل وإمكانیة التنبؤ بقلق المستقبل من جودة الحیاة . وتكونت العینة من (150) طالبة بالتربیة الخاصة , (150) طالبة بالدبلوم التربوي بجامعة الطائف. وطبق علي العینة مقیاسي : جودة الحیاة ( تقنین الباحثات ) وقلق المستقبل ( إعداد الباحثات). وتوصلت نتائج البحث إلى: 1) وجود علاقة إرتباطیة دالة وموجبة بین جودة الحیاة وبین معاییرها الثلاثة, و علاقة إرتباطیة دالة و سالبة بین جودة الحیاة ومعاییرها الثلاثة وبین قلق المستقبل. 2) وجود تأثیر دال للمستوي الدراسي ( تربیة الخاصة – دبلوم تربوي) علي جودة الحیاة ومعاییرها  لصالح مجموعة طالبات التربیة الخاصة ( ماعدا المعیار الاجتماعي الخارجي لجودة الحیاة) .3) وجود تأثیر دال للمستوي الدراسي ( تربیة الخاصة – دبلوم تربوي) علي قلق المستقبل في اتجاه مجموعة طالبات الدبلوم التربوي. 4) لا یمكن التنبؤ بقلق المستقبل من جودة الحیاة لدي عینة الدراسة. (الملخص المنشور)