دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 26، ج. 2، يونيو 2012
| النوع | عدد |
| متغيرات العنوان |
Journal of Arab Studies in Education and Psychology.No. 26, p. 2, June 2012 [Issue] |
| الصفحات | 248 ص. |
| المصدر |
دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|
| المكونات |
المخزومي، ناصر محمود. أثر استخدام استراتيجية تنال القمر في تحسين الإستيعاب القرائي والتعبير الكتابي لدى طلبة المرحلة الأساسية بالأردن
الجبة، عصام الدسوقي. أسالیب التفكیر "لستیرنبرج" وعلاقتها باستراتیجیات التعلم المنظم ذاتیا لدى عینة من طلاب التربیة الخاصة بمدینة جدة سعيد، وائل أحمد راضي. فاعلية برنامج مقترح للتدريبات المهنية في تنمية مهارات المنتج الفني لدى طالبات المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية مطر، عبد الفتاح رجب علي. فعالية برنامج قائم على القصة الحركية في الحد من السلوك النمطي وسلوك إيذاء الذات لدى الأطفال التوحديين مددين، سحر بنت خلف سلمان. تحديات تطبيق معايير الجودة الشاملة والإعتماد الأكاديمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بجامعة أم القرى |
| الموقع | العدد متوافر في مقر شمعة |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | مصر |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| دراسات عربية في التربية وعلم النفس. ع. 26، ج. 2، يونيو 2012. دراسات عربية في التربية وعلم النفس . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |