Advanced search
     

متطلبات تفعيل المدارس المستدامة بالمرحلة الإبتدائية بالمدينة المنورة من وجهة نظر خبراء في مجال الإستدامة

[Abstract] 
Type Article
Author الجهني، بدرية عائد عواد. وزارة التعليم، المملكة العربية السعودية
Second author السيسي، أريج حمزة. كلية التربية، جامعة طيبة، المللكة العربية السعودية.
Varying form of title Requirements for the activation of sustainable schools at the primary level in Almadinah Almunawwarah [Article]
Pages ص ص. 107-124
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 4، يناير 2020
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الفعالية التربوية  -  المدارس الابتدائية  -  التنمية المستدامة  -  الاتجاهات التربوية  -  الخبراء  -  المدينة المنورة (السعودية)
Language of document Arabic
Country Palestine
The study aimed to identify requirements for the activation of sustainable schools at the primary level in Almadinah. So, it used both quantitative and qualitative measures. And applied the questionnaire on a random sample of 181 female leaders and 364 teachers, while the interview was applied to a sample of 7 sustainability experts. The results of the quantitative data showed that sustainability is applied in intermediate schools in Al-Madinah Al-Munawara. The social dimension ranked first. The results of the interviews have presented a set of requirements needed for initiating sustainable schools and some obstacles to the application. The human resources requirements were represented by the need for senior leaders who adopt the concept of sustainability and its goals together with sustainability coordinators at schools. The study then concluded with the construction of a proposed vision for initiating sustainable schools that are expected to contribute to the sustainability of the community (150). (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الجهني، بدرية عائد عواد. (2020). متطلبات تفعيل المدارس المستدامة بالمرحلة الإبتدائية بالمدينة المنورة من وجهة نظر خبراء في مجال الإستدامة . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 4، يناير 2020. ص ص. 107-124 Retrieved from search.shamaa.org