واقع التعليم الثانوي للبنات في قضاء وادي عربه للأعوام (2014 - 2018) من وجهة نظر الإداريات والمعلمات
[Abstract] | |
Type | Article |
Author | الحيوات، حنان سلام حسن. مديرية التربية والتعليم، وزارة التربية والتعليم، محافظة العقبة، الأردن |
Varying form of title |
The reality of secondary education for girls in the Wadi Araba district for the years (2014 - 2018) of the attention of administrators and teachers [Article] |
Pages | ص ص. 42-61 |
Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 4، يناير 2020
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | التعليم الثانوي - البنات - اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين - المعلمات - وادي عربة (الأردن : قضاء) |
Language of document | Arabic |
Country | Palestine |
The present study aimed to reveal the reality of secondary education in the Wadi Arab district from the point of view of administrators and teachers. To achieve the study objective, the researcher used the descriptive method. The results of the study showed that the total degree of administrative and technical level from the point of view of teachers and administrators achieved an average level, with an average of (2.73) and a percentage of (55%). At the level of domains, the administrative field got an average of 2.98, while the technical field got an average of 2.48 delusional grade (average). There are statistically significant differences between the technical level and the administrative level. In light of the results, a set of recommendations and suggestions were made to improve secondary education in wadi araba district administratively and technically. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الحيوات، حنان سلام حسن. (2020). واقع التعليم الثانوي للبنات في قضاء وادي عربه للأعوام (2014 - 2018) من وجهة نظر الإداريات والمعلمات . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 4، يناير 2020. ص ص. 42-61 Retrieved from search.shamaa.org |