واقع التعليم الثانوي للبنات في قضاء وادي عربه للأعوام (2014 - 2018) من وجهة نظر الإداريات والمعلمات
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | الحيوات، حنان سلام حسن. مديرية التربية والتعليم، وزارة التربية والتعليم، محافظة العقبة، الأردن |
متغيرات العنوان |
The reality of secondary education for girls in the Wadi Araba district for the years (2014 - 2018) of the attention of administrators and teachers [Article] |
الصفحات | ص ص. 42-61 |
المصدر |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 4، يناير 2020
|
المصدر الالكتروني | النص الكامل (PDF) |
الواصفات | التعليم الثانوي - البنات - اتجاهات المديرين - اتجاهات المعلمين - المعلمات - وادي عربة (الأردن : قضاء) |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | فلسطين |
The present study aimed to reveal the reality of secondary education in the Wadi Arab district from the point of view of administrators and teachers. To achieve the study objective, the researcher used the descriptive method. The results of the study showed that the total degree of administrative and technical level from the point of view of teachers and administrators achieved an average level, with an average of (2.73) and a percentage of (55%). At the level of domains, the administrative field got an average of 2.98, while the technical field got an average of 2.48 delusional grade (average). There are statistically significant differences between the technical level and the administrative level. In light of the results, a set of recommendations and suggestions were made to improve secondary education in wadi araba district administratively and technically. (Published abstract)
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) : | |
الحيوات، حنان سلام حسن. (2020). واقع التعليم الثانوي للبنات في قضاء وادي عربه للأعوام (2014 - 2018) من وجهة نظر الإداريات والمعلمات . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 4، ع. 4، يناير 2020. ص ص. 42-61 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |