البحث المتقدم
     

تطوير أداء وكيلات الأقسام الأكاديمية بجامعة الملك سعود في ضوء مدخل الإدارة بالتجوال

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف المنقاش، سارة بنت عبد الله. قسم الإدارة التربوية، كلية التربية، جامعة الملك سعود
متغيرات العنوان Developing the performance of departments vice chairs in King Saud University based on the management by walking around approach [Article]
الصفحات ص ص. 391-458
المصدر مجلة العلوم التربوية. ع. 20، ج. 3، 2019
المصدر الالكتروني محتوى العدد (PDF)  PDF
الواصفات جامعة الملك سعود (السعودية)  -  التطوير التربوي  -  الاداء  -  الادارة  -  الاستراتيجيات التربوية
لغة الوثيقة العربية
البلد المملكة العربية السعودية
The study aims to improve the performance of departments vice chairs at King Saud University (KSU) through applying the management by walking around approach (MBWA). The researcher uses the descriptive survey approach by conducting a survey on (62) participants. The main results are as follows: 1) most of the participants practice the MBWA once a week, which is sometimes planned or sudden. 2) The most visited places are the exam rooms and the secretaries’ offices. However, the least visited are the labs, library, faculty offices, and the meeting rooms. 3) The most tools used are listening, understanding, and managing speeches. 4) The MBWA approach used are: good communications, help in decision making, improvement and incentive, and follow up and feedback. 5) The degree of practicing the MBWA is moderate. 6) The most noticeable obstacles are shortage of time and training. The study ended with some suggestions to improve the way participants practice the MBWA approach. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المنقاش، سارة بنت عبد الله. (2019). تطوير أداء وكيلات الأقسام الأكاديمية بجامعة الملك سعود في ضوء مدخل الإدارة بالتجوال . مجلة العلوم التربوية. ع. 20، ج. 3، 2019. ص ص. 391-458 تم استرجاعه من search.shamaa.org .