نموذج سياسة لتكنولوجيات المعلومات والاتصال الشاملة في التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة
| النوع | تقرير |
| المؤلف | واتكينز، أماندا. |
| متغيرات العنوان |
Model policy for inclusive ICTs in education for persons with disabilities [Report] |
| الصفحات | 121 ص. |
| الناشر |
تونس: المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - ألكسو، 2015
|
| عنوان الناشر |
حي الخضراء. تونس. تونس. المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - ألكسو. ت: 0021670013900 ت: 0021670013907. ف: 0021671948668 ف: 0021671948661. alecso@alecso.org.tn. http://www.alecso.org/.
|
| العنوان باللغة الأصلية | Watkins, Amanda Model policy for inclusive ICTs in education for persons with disabilities |
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | النماذج - السياسات التربوية - التربية الادماجية - تكنولوجيا المعلومات - تربية الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة - التطوير التربوي |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | تونس |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| واتكينز، أماندا. (2015). نموذج سياسة لتكنولوجيات المعلومات والاتصال الشاملة في التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة . تم استرجاعه من search.shamaa.org . |