شبكة المعلومات العربية التربوية

استهدفت الدراسة التعرف على الكمالية العصابية لدى الفتيات الموهوبات من ذوي الإعاقة والقيام بعمل دراسة حالة لإحدى هؤلاء الفتيات. وتكونت عينة الدراسة من 11 طالبة بالمرحلة الجامعية منهم 5 طالبات معاقات و6 طالبات من الطالبات العاديات كما تضمنت العينة على 19 طالبة بالمرحلة الثانوية بمنطقة تبوك منهن 10 طالبات من ذوات الإعاقة البصرية و 9 طالبات عاديات و اقتصرت دراسة الحالة على حالة واحدة من الفتيات المتفوقات عقليا (الموهوبات) من ذوي الإعاقة الحركية واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي (دراسة الحالة) واستخدمت الباحثة الأدوات التالية (مقياس الكمالية العصابية، المقابلة الشخصية لصلاح مخيمر، مقياس ستانفورد بينية للذكاء الصورة الخامسة، استمارة دراسة الحالة). واسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات الموهوبات المعاقات والموهوبات غير المعاقات في مقياس الكمالية العصابية بأبعاده المختلفة والدرجة الكلية لصالح المعاقات، ووجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين نسبة الذكاء عند المعاقين ودرجة الكمالية العصابية وللتحقق من صحة هذا الفرض تم معاملات الارتباط بين نسبة الذكاء لدى أفراد العينة ودرجة الكمالية العصابية بكل الأبعاد والدرجة الكلية، وقد تم إثبات صحة ذلك بالتحقق من العوامل الدينامية لدى الحالة عينة الدراسة الكلينيكية. (الملخص المنشور)

The study aims to identify the neurological perfectionism of talented girls with disabilities and do a case study for one of these girls. The sample of the study consisted of (11) female students at the university level, 5 females with disability and (6) normal female-students. The sample also included (19) secondary school female students in Tabuk region, including 10 students with visual disability and (9) normal students. The case study was limited to one case of mentally superior girls (talented) with kinetic disability. The researcher adopted the descriptive methodology (case study), he used neurological perfectionism scale, Salah Mekhemar interview, Stanford interfacial intelligence scale fifth picture, case study form. The results revealed that there are statistically significant differences between the mean grades of disabled and non-disabled talents in the neurological perfection scale with different dimensions and the total score in favor of the handicapped, there is a statistically significant relationship between the IQ of the disabled and the degree of neurotic perfectionism. To verify the validity of this hypothesis, the correlation coefficients between the IQ of the individuals of the sample and the degree of neurotic perfectionism were achieved in all dimensions and the total score. This was proved by verifying the dynamic factors in the case of the clinical study sample. (Published abstract)