شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت الدراسة إلى تعرف درجة شيوع مظاهر التطرف الفكري لدى طلبة الجامعة الأردنية، وعلاقتها بالعوامل الاقتصادية والاجتماعية والأكاديمية من وجهة نظر طلبة الجامعة الأردنية أنفسهم، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية من مجتمع الدراسة بنسبة 3% وقد بلغ عددها 1069 طالباً وطالبة، وتم إعداد استبانة تكونت من 62 فقرة، توزعت على أربعة مجالات في مظاهر التطرف الفكري، والعوامل الاقتصادية، والعوامل الاجتماعية، والعوامل الأكاديمية. وقد أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: 1_أن درجة شيوع مظاهر التطرف الفكري لدى طلبة الجامعة الأردنية هي بدرجة متوسطة، وقد حصلت على متوسط حسابي بلغ مقداره 2.76. 2- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات طلبة الجامعة الأردنية، حول درجة شيوع مظاهر التطرف الفكري، لديهم حسب متغيرات الجنس، والكلية، والمستوى الدراسي. في حين وجدت فروق حسب متغير السنة الدراسية، ولصالح السنة الدراسية الرابعة. 3- للعوامل الاقتصادية والاجتماعية والأكاديمية دور كبير في شيوع مظاهر التطرف الفكري، وقد جاءت العوامل الأكاديمية بالمرتبة الأولى، جاء بعدها العوامل الاقتصادية في المرتبة الثانية، في حين جاءت العوامل الاجتماعية في المرتبة الثالثة. وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثون بضرورة تفعيل دور الجامعة في توعية الطلبة بمخاطر التطرف الفكري من خلال عقد ندوات ومحاضرات للطلبة، ومن خلال اقتراح مساق خاص بالتطرف الفكري كمساق اختياري أو إجباري لطلبة الجامعة. (الملخص المنشور)