إستراتيجيات التعلم المدرسي : إضاءات حول استراتيجيات التعلم المعرفية والميتامعرفية والوجدانية
| النوع | مقال |
| المؤلف | بربزي، عبد الله. علوم التربية، جامعة مولاي إسماعيل، مكناس، المملكة المغربية |
| الصفحات | ص ص. 107-123 |
| المصدر |
مجلة الطفولة العربية. مج. 21، ع. 82 مارس 2020
|
| المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
|
| الواصفات | استراتيجيات التعلم - المقررات الدراسية - المدارس - المعرفة - الوجدانية |
| لغة الوثيقة | العربية |
| البلد | الكويت |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| بربزي، عبد الله. (2019). إستراتيجيات التعلم المدرسي : إضاءات حول استراتيجيات التعلم المعرفية والميتامعرفية والوجدانية. مجلة الطفولة العربية. مج. 21، ع. 82 مارس 2020. ص ص. 107-123 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |