البحث المتقدم
     

تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على التفاعل بين استراتيجيات التعلم الإلكتروني والسعة العقلية لتنمية مهارات شبكات الحاسب الآلي وقوة السيطرة المعرفية لدى طلاب معلم حاسب

[الملخّص] 
النوع رسالة / أطروحة
المؤلف المكاوي، سمر سمير محمد.
المؤلف الاضافي عبد الحميد، عبد العزيز طلبة. مشرف رسالة
الكتبي، رانيا إبراهيم. مشرف رسالة
الجمال، رشا محمد. مشرف رسالة
الدسوقي، محمد إبراهيم. عضو لجنة المناقشة
السيد، يسري مصطفى. عضو لجنة المناقشة
متغيرات العنوان Designing an adaptive learning environment based on interaction between e-learning strategies and mental capacity to improve the computer networks skills and cognitive holding power of the computer teaching students [Thesis / Dissertation]
الصفحات 382 ص.
تبصرة أطروحة دكتوراه. تكنولوجيا التعليم. جامعة بور سعيد. كلية التربية النوعية. 1441 هـ (2020). مصر. بور سعيد. ص. ب: 42511. ت:0020663211029. ف: 0020663211180. spcdportsaid@gmail.com. http://spcd.psu.edu.eg/
الواصفات تصميم التدريس  -  البيئة التربوية  -  تكيف الطلاب  -  التفاعل  -  استراتيجيات التعلم  -  التعلم الالكتروني  -  تنمية المهارات  -  النمو المعرفي  -  الشبكات  -  الحواسيب
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
هدف هذا البحث إلى تنمية مهارات شبكات الحاسب الآلي وقوة السيطرة المعرفية لدي طلاب معلم حاسب من خلال تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على التفاعل بين استراتيجيات التعلم الإلكتروني والسعة العقلية، واستخدمت الباحثة المنهج التطويري، والذي يشتمل على المنهج المنظومي لتصميم بيئة التعلم التكيفية وفقاً لمعايير تصميمها، المنهج شبه التجريبي: لمعرفة أثر المتغير المستقل المتمثل في بيئة التعلم التكيفية القائمة على التفاعل بين استراتيجيات التعلم الإلكتروني (ذاتي/ تشاركي) والسعة العقلية (منخفض/ مرتفع)، على المتغيرات التابعة المتمثلة في الجوانب المعرفية لمهارات شبكات الحاسب لدى طلاب معلم حاسب، الجوانب الأدائية لمهارات شبكات الحاسب لدى طلاب معلم حاسب، قوة السيطرة المعرفية لدى طلاب معلم حاسب، كما تضمن عين البحث عينة مكونة من 70 طالباً من طلاب كلية التربية النوعية الفرقة الرابعة معلم حاسب آلي وتم تقسيم أفراد العينة إلي 4 مجموعات تجريبية، وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار الجانب المعرفي لمهارات شبكات الحاسب، بطاقة ملاحظة الأداء المهاري لمهارات شبكات الحاسب، مقياس قوة السيطرة المعرفية، وقد قامت الباحثة بتطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة باستخدام البرامج الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS. (ملخص المؤلف)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
المكاوي، سمر سمير محمد. (2020). تصميم بيئة تعلم تكيفية قائمة على التفاعل بين استراتيجيات التعلم الإلكتروني والسعة العقلية لتنمية مهارات شبكات الحاسب الآلي وقوة السيطرة المعرفية لدى طلاب معلم حاسب (دكتوراه). جامعة بور سعيد كلية التربية النوعية، مصر. تم استرجاعه من search.shamaa.org .