متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق تدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء استراتيجية KAIZEN لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم
[Abstract] | |
النوع | مقال |
المؤلف | حنتوش، سلام. |
المؤلف الاضافي |
حمادي، ثامر حماد رجه.
محمد، شيماء جاسم. |
متغيرات العنوان |
Occupational level improvement requirements of methods of teaching teachers in the College of Physical Education and Sport Sciences according to KAIZEN strategy in proficiency from the students' point of view [Article] |
الصفحات | ص ص. 150-159 |
المصدر |
مجلة التربية الرياضية. مج. 29، ع. 4، 2017
|
المصدر الالكتروني |
النص الكامل (PDF)
![]() |
الواصفات | التطوير المهني - معلمو التربية البدنية - طرائق التدريس - استراتيجيات التعلم - نوعية التعليم - اتجاهات الطلاب |
لغة الوثيقة | العربية |
البلد | العراق |
The present research, the researchers examined the level of professional development of the teaching methods of physical education and sports sciences through the consideration of their students. The scale was designed according to KAIZEN's strategy for the quality of education and its role in developing the professional level of teachers. To the level of professional development of a faculty member in the Faculty of Basic Education- Department of Physical Education and Sports Sciences in accordance with the KAIZEN strategy for the quality of education from the point of view of their students. As well as knowledge of the level of professional development of the teaching member of the Faculty of Basic Education- Department of Physical Education in accordance with the KAIZEN strategy. The study found that faculty members in teaching methods of physical education and sports sciences have different professional development skills in several fields. You have a few skills of professional development that the faculty members' lack, but they were at an average or below average. (Published abstract)
![]() |
|
حنتوش، سلام. (2017). متطلبات مستوى التنمية المهنية لتدريسي طرائق تدريس التربية البدنية وعلوم الرياضة في ضوء استراتيجية KAIZEN لجودة التعليم من وجهة نظر طلبتهم . مجلة التربية الرياضية. مج. 29، ع. 4، 2017. ص ص. 150-159 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |