البحث المتقدم
     

فاعلية برنامج كورت "تنظيم الذات والمعلومات والوجدان" في تحسين التفكير الابتكاري لعينة من أطفال الروضة

[Abstract] 
النوع مقال
المؤلف أبو الليف، هالة لطفي محمد. دكتوراه، قسم الدراسات النفسية للأطفال، كلية الدراسات العليا للطفولة
متغيرات العنوان The effectiveness of program CORT "Self-Regulation, information and emotion to improving creative thinking for a sample of kindergarten children [Article]
الصفحات ص ص. 408-435
المصدر مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 15، 2019
المصدر الالكتروني النص الكامل (PDF)  PDF
الواصفات البرامج التدريسية  -  مهارات التفكير  -  مهارات المعلومات  -  الوجدانية  -  تنمية المهارات  -  اطفال الرياض
لغة الوثيقة العربية
البلد مصر
This study aimed at the effectiveness of program CORT "SelfRegulation, information and emotion to improving creative thinking for a sample of kindergarten children Procedures: Research participants were of 60 kids ( boys and girls) from the seconded stage of the kindergarten , El Imam Mohammad Abdu kindergarten at Damietta, their ages are ( from 5 to 6) years old divided in two groups: control (30) and experimental (30). Tools were (The researcher), Man drawing test (godallef- Harris) developed by Fatma Hanafy (1983). Terrence's creative thinking test using picture (B) invented by Torrance (translated and prepared by Abed Allah Mahmoud solemn and Fouad abed ellatif abu hatab (1988) Economic and social level survey Abed alaziz elsayed elshakhs) 1995. Edward da Bono's cort program (2008). Translated: Dina Amr fiedy Results: Results indicated to the effectiveness of program CORT "Self-Regulation, information and emotion to Improving creative thinking for a sample of kindergarten Children. (Published abstract)

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
أبو الليف، هالة لطفي محمد. (2019). فاعلية برنامج كورت "تنظيم الذات والمعلومات والوجدان" في تحسين التفكير الابتكاري لعينة من أطفال الروضة . مجلة البحث العلمي في التربية. ع. 20، ج. 15، 2019. ص ص. 408-435 تم استرجاعه من search.shamaa.org .