Post-migration risks, developmental processes, and learning among Syrian refugee children in Lebanon
| النوع | مقال |
| ردمد | 01933973 |
| المؤلف | Kim, Ha Yeon. New York University, USA |
| المؤلف الاضافي |
Brown, Lindsay. New York University, USA.
Dolan, Carly Tubbs. New York University, USA. Sheridan, Margaret. University of North Carolina at Chapel Hill, USA. Aber, John Lawrence. University of North Carolina at Chapel Hill, USA. |
| الصفحات | pp. 1-13 |
| ملاحظة عامة |
Peer reviewed
|
| المصدر | Journal of Applied Developmental Psychology. Vol. 69, July- August 2020 |
| الناشر |
New York: Elsevier Inc.، 2020
|
| عنوان الناشر |
6th Floor, 360 Park Ave. New York, NY, 10010. United States. Elsevier Inc. T: 0012126333730. F: 0012124621974. newsroom@elsevier.com. https://www.sciencedirect.com/journal/journal-of-applied-developmental-psychology.
|
| المصدر الالكتروني |
Full text (PDF)
|
| الواصفات | Migration - Barriers - Educational development - Learning processes - Refugees - Children - Syrian AR - Lebanon |
| لغة الوثيقة | الانكليزية |
| البلد | الولايات المتحدة |
للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
|
|
| Kim, Ha Yeon. (2020). Post-migration risks, developmental processes, and learning among Syrian refugee children in Lebanon . Journal of Applied Developmental Psychology. Vol. 69, July- August 2020. pp. 1-13 تم استرجاعه من search.shamaa.org . |