شبكة المعلومات العربية التربوية

هدفت هذه الدراسة للتعرف على درجة الثقة بالنفس لدى طالبات المرحلة الثالثة في كلية التربية البدنية وعلوم لرياضة للبنات وقد تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي والعلاقات الإرتباطية وذلك لملائمتة لطبيعة مشكلة البحث إذ بلغ مجتمع البحث (94) طالبة موزعين على أربعة شعب وتم اختيار العينة بالطريقة العشوائية والبالغ عددهم (6) للتجربة الإستطلاعية و(20) للتجربة الرئيسية وتم عرض وتحليل النتائج للتواصل إلى أهم الإستنتاجات: أن هناك علاقة ارتباطية طردية بين الثقة بالنفس وأداء التشكيلة الحركية لدى عينة البحث. (الملخص المنشور)

This study aimed to identify the degree of self confidence among the students of the third stage in the faculty of physical education and sports science for girls has been using the descriptive curriculum survey method and relations in order to suit the nature of the research problem. The research community reached 94 students distributed among four division and the sample was chosen randomly 6 for the pilot and 20 for the main experiment and the results were presented and analyzed to reach the most important conclusions: there is a positive correlation between self-confidence and the performance of the motor formation in the research sample. (Published abstract)