البحث المتقدم
     

أثر مفهوم الذات والجنس على إستراتيجيات التعلم المستخدمة لدى طلاب الصف العاشر في مدينة القدس

النوع رسالة / أطروحة
رقم الوثيقة 038567
المؤلف عبد الرحمن، ربى أحمد.
المؤلف الاضافي الزق، أحمد يحيى. مشرف رسالة
الصفحات أ-ط، 67 ص.
تبصرة أطروحة ماجستير. علم النفس التربوي. الجامعة الأردنية. كلية العلوم التربوية. 2008. الأردن. عمان. ص.ب. عمان 11942. T: 96265355000. F: 96265335570. library@ju.edu.jo. www.ju.edu.jo
الواصفات مفهوم الذات  -  الجنس (الخصائص)  -  اساليب الدراسة  -  التعليم الاساسي  -  القدس (فلسطين)
لغة الوثيقة العربية
البلد الأردن

PermaLink  الرابط الثابت:

 برامج إدارة المراجع:

Refworks التصدير ل RefWorks

EndNote التصدير ل EndNote


 شارك من خلال وسائل التواصل الاجتماعية:




Cite   للمزيد من الدقة يرجى التأكد من أسلوب صياغة المرجع وإجراء التعديلات اللازمة قبل استخدام أسلوب (APA) :
عبد الرحمن، ربى أحمد. (2008). أثر مفهوم الذات والجنس على إستراتيجيات التعلم المستخدمة لدى طلاب الصف العاشر في مدينة القدس (ماجستير). الجامعة الأردنية. كلية العلوم التربوية، الأردن. تم استرجاعه من search.shamaa.org .